Agrupamento Escolas João da Silva Correia

...mais diversidade a mesma identidade

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Nota: Os bilhetes podem ser adquiridos na receção da escola Sede e da E.B.2.3.

 


 

 

 

Proposta A – Aquisição de materiais didáticos diversos de apoio às aprendizagens

Proponentes: Alunos do 4º Ano de Escolaridade E. B. 1/ J. I. do Agrupamento

 

Proposta B – Construção de um “Espaço Inclusivo” para alunos com N.E.E.

Proponentes: Alunos do 11º D

 


 

 

3.º ano da EB1/JI Conde Dias Garcia

         

              Petição Pública

   A turma do 3º ano da EB1/JI Conde Dias Garcia está a desenvolver, durante esta ano letivo, o projeto “Flora Autóctone: extinção, proteção e conservação”, com o qual concorre à 15ª Edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola” 2017/2018.

   Um dos objetivos que a professora Isabel Abelheira e os seus alunos se propuseram atingir foi levar à discussão da Assembleia da República de uma Petição Pública que visa a revisão do Programa Curricular de Estudo do Meio do 1º Ciclo do Ensino Básico, de modo a incluir a proteção e conservação do património ambiental neste documento.

   Tendo começado a recolher assinaturas ainda no primeiro período escolar, conseguiram reunir 4254 em formato papel, as quais foram enviadas para o órgão legislativo acima referido.


 

 

Parabéns Francisco Santos, Inês Bastos e Matilde Henriques pela vossa brilhante participação na Sessão Nacional do Parlamento Jovem!


 


Parabéns Margarida Aguiar pelo apuramento para a fase final das Olimpíadas da Biologia


 

 

 

Visita aos Museus de Chapelaria e Calçado


Nos dias 20 e 27 de janeiro e 3 de fevereiro, cerca de duzentos participantes (alunos do 6º anos de escolaridade da E.B. 2/3, familiares e docentes), realizaram uma visita de estudo aos Museus de Chapelaria e Calçado de S. João da Madeira. Esta visita tinha como intenção envolver a família no processo educativo, a exploração do património local e a motivação/consolidação dos conteúdos curriculares da disciplina de História e Geografia de Portugal. Os intervenientes, divididos em sete grupos distribuídos pelos três dias, puderam contactar com a transição do processo artesanal para o industrial e compreender o protagonismo da cidade de S. João da Madeira no desenvolvimento económico nos finais do século XIX e século XX. As atividades decorreram com grande envolvimento dos alunos e seus familiares que corresponderam com entusiamo aos desafios propostos, nomeadamente das oficinas que complementaram a visita. Manifestaram surpresa e agrado pela iniciativa, e pela possibilidade de poderem acompanhar os seus educandos. Os docentes responsáveis por esta iniciativa agradecem a disponibilidade e excelente capacidade de motivação e comunicação das monitoras.        


 

 

 

 

 


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